KPK kembali membawa pendidikan integritas ke komunitas sekolah dasar di daerah 3T—terdepan, terluar, dan tertinggal—di Nusa Tenggara Timur. Kegiatan ini berlangsung dalam rangka program KPK Mengajar yang menjadi bagian dari Jelajah Negeri Bangun Antikorupsi (JNBA) 2026.
Pada 21–22 Juli 2026, tim KPK menyelenggarakan rangkaian kegiatan yang bertujuan memperkenalkan dan mengajak siswa mempraktikkan nilai-nilai integritas sejak usia dini. Kegiatan tersebut menyasar sekolah dasar sebagai upaya menanamkan pemahaman antikorupsi pada tahap awal pendidikan.
Pendidikan Integritas di Sekolah 3T
Program pendidikan integritas diarahkan khusus untuk menjangkau wilayah 3T, di mana akses terhadap program edukasi seringkali kurang merata. Dengan menyasar sekolah dasar, inisiatif ini berupaya menumbuhkan sikap jujur, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap praktik bersih sejak anak-anak masih duduk di bangku pendidikan dasar.
Tim KPK menjalankan kegiatan KPK Mengajar sebagai bagian dari upaya yang lebih luas melalui JNBA 2026. Rangkaian ini tidak hanya bertujuan memberi materi, tetapi juga mendorong siswa untuk memahami dan langsung mempraktikkan nilai-nilai integritas dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah dan keluarga.
Jangkauan Kegiatan dan Lokasi
Dalam pelaksanaannya pada 21–22 Juli 2026, KPK Mengajar menyambangi dua sekolah di provinsi Nusa Tenggara Timur. Salah satu yang dikunjungi adalah SD Negeri Batu Esa di Kabupaten Kupang. Selain itu, tim juga mengunjungi sebuah sekolah lain di wilayah NTT sebagai bagian dari rangkaian kegiatan edukasi tersebut.
Kunjungan ke sekolah-sekolah di NTT ini menggambarkan upaya memperluas akses pendidikan antikorupsi ke daerah-daerah yang selama ini mendapat perhatian khusus karena kondisi geografis dan akses yang terbatas. Pendekatan langsung ke sekolah dasar diharapkan memberi dampak jangka panjang melalui pembentukan karakter anak sejak dini.
Tujuan dan Harapan Program
Tujuan utama program ini adalah menanamkan nilai-nilai integritas yang menjadi dasar pencegahan korupsi di masa mendatang. Melalui kegiatan yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman anak-anak, diharapkan pesan tentang kejujuran, tanggung jawab, dan etika publik dapat diserap lebih mudah dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Selain itu, kehadiran program di wilayah 3T juga bertujuan membuka ruang dialog antara lembaga antikorupsi dan komunitas pendidikan lokal. Hal ini penting untuk membangun kultur antikorupsi yang berkelanjutan, bukan hanya sekadar kegiatan sekali jalan.
Peran Sekolah dan Komunitas Lokal
Sekolah dasar yang menjadi tuan rumah diharapkan dapat meneruskan materi dan semangat yang diperoleh kepada seluruh civitas akademika, termasuk guru, orang tua, dan lingkungan sekitar. Penguatan peran sekolah dan dukungan komunitas lokal menjadi faktor penting agar pendidikan integritas dapat berlanjut dan berakar kuat.
Penanaman nilai integritas sejak usia dini juga menjadi langkah pencegahan preventif yang strategis. Dengan membiasakan perilaku jujur dan bertanggung jawab pada anak-anak, peluang mereka untuk mengembangkan etika yang sehat di masa depan akan meningkat.
Kelanjutan Program dalam Jangka Panjang
Kegiatan KPK Mengajar dalam JNBA 2026 di NTT merupakan bagian dari rangkaian yang lebih luas, dengan harapan program serupa dapat terus dijalankan dan diperluas ke daerah lain yang membutuhkan. Pendekatan berbasis pendidikan dasar diyakini memberi fondasi kuat bagi upaya pemberantasan korupsi melalui pembentukan karakter generasi mendatang.
Dengan penekanan pada praktik nilai-nilai integritas, program ini berupaya membangun kesadaran kolektif bahwa pencegahan korupsi dimulai dari hal-hal sederhana dalam kehidupan sehari-hari—yang dapat diteladani sejak anak-anak masih berada di bangku sekolah dasar.
